Yogyakarta, 17 Oktober 2024 – Sebagai bagian dari upaya mendukung akselerasi kelulusan mahasiswa doktoral, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) penelitian hibah disertasi doktor. Kegiatan ini dirangkaikan dengan pelaksanaan The 12th International Conference on Educational Research and Innovation (ICERI 2024) pada Rabu-Kamis, 16-17 Oktober 2024, di Performance Hall, Fakultas Bahasa dan Sastra, UNY.

Sebanyak tujuh mahasiswa Program Doktor Pendidikan IPA UNY merupakan penerima pendanaan hibah disertasi doktor berdasarkan Surat Keputusan Kemendikbudristek Nomor 0459/E5/PG.02.00/2024 tentang Penerima Program Bantuan Operasional Perguruan Tinggi Negeri Program Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Tahun Anggaran 2024. Hibah ini diberikan untuk mendukung pelaksanaan penelitian disertasi, sehingga mahasiswa dapat menyelesaikan studinya tepat waktu. Tema besar ICERI 2024, “Transformation of Research and Community Service in Enhancing Sustainable Development Goals (SDGs),” menjadi latar belakang inspiratif bagi kegiatan monev ini. Acara ICERI 2024 dihadiri oleh sekitar 1000 peneliti, menghadirkan diskusi dan paparan penelitian terbaru yang relevan dengan pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan.

Dalam sesi monev, mahasiswa penerima hibah mempresentasikan capaian penelitian disertasinya di hadapan reviewer. Beberapa di antaranya memaparkan hasil penelitian yang berkontribusi langsung pada inovasi pembelajaran IPA, pengembangan model Inquiry-STEM, serta pendekatan etnosains dalam pembelajaran atau Culturally Responsive Teaching, atau etnosains dalam Project Based Learning. Wakil Rektor Bidang Akademik UNY, dalam sambutannya, menyampaikan pentingnya kegiatan monev sebagai bentuk tanggung jawab akademik mahasiswa penerima hibah. “Hibah ini bukan hanya bantuan pendanaan, tetapi juga amanah untuk menghasilkan penelitian berkualitas yang berdampak luas. Melalui monev ini, kita memastikan setiap langkah penelitian berjalan sesuai rencana,” ujarnya.

Kegiatan ini diharapkan mampu memberikan motivasi tambahan kepada mahasiswa doktoral untuk menyelesaikan penelitian dengan baik. “ICERI 2024 menjadi momentum yang luar biasa bagi kami, karena selain mengikuti konferensi internasional, kami juga mendapatkan kesempatan evaluasi yang memperkaya penelitian kami,” ungkap salah satu peserta monev. Dengan keberhasilan penyelenggaraan ICERI 2024 dan monev penelitian hibah disertasi doktor, UNY kembali menegaskan komitmennya dalam mendukung inovasi riset pendidikan yang relevan dengan pencapaian SDGs dan kebutuhan dunia pendidikan masa kini.