Dosen Program Studi S3 Pendidikan IPA Berbagi Praktik Baik Smart Teaching with AI di Universitas Sebelas Maret
Submitted by admin on Tue, 2026-06-30 19:00
Dosen Program Studi Doktor (S3) Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), Prof. Dr. Insih Wilujeng, M.Pd. dan Dr. Sabar Nurohman, S.Pd.Si., M.Pd., menjadi narasumber dalam kegiatan Smart Teaching with AI: Digital Creative Pedagogy dan Implementasi OBE dalam Pendidikan Tinggi yang diselenggarakan oleh Dewan Profesor Universitas Sebelas Maret (UNS) pada Selasa, 30 Juni 2026, bertempat di UNS Tower Lantai 3, Surakarta.
Kegiatan ini menjadi forum akademik yang mempertemukan para dosen dan akademisi untuk mendiskusikan pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) dalam mendukung transformasi pembelajaran di perguruan tinggi. Sejalan dengan tuntutan pendidikan abad ke-21, AI dipandang sebagai salah satu teknologi strategis yang mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran, pengembangan kurikulum, serta pencapaian luaran pembelajaran berbasis Outcome-Based Education (OBE).
Dalam kesempatan tersebut, Prof. Dr. Insih Wilujeng, M.Pd. memaparkan konsep kerangka baru DCPCK (Digital Creative Pedagogical Content Knowledge) berbasis AI. Kerangka ini merupakan pengembangan kompetensi dosen yang mengintegrasikan pengetahuan pedagogik, konten keilmuan, kreativitas digital, dan pemanfaatan AI secara bertanggung jawab dalam proses pembelajaran. Melalui pendekatan tersebut, dosen diharapkan mampu merancang pengalaman belajar yang lebih adaptif, inovatif, dan berorientasi pada kebutuhan mahasiswa di era transformasi digital.
Sementara itu, Dr. Sabar Nurohman, M.Pd. menyampaikan materi mengenai pengembangan kurikulum OBE berbantuan AI. Dalam paparannya dijelaskan bahwa AI dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses perancangan kurikulum, penyusunan capaian pembelajaran lulusan (CPL), pemetaan mata kuliah, penyusunan asesmen, hingga evaluasi ketercapaian luaran pembelajaran secara lebih efektif dan berbasis data. Pendekatan ini diharapkan mampu meningkatkan kualitas implementasi OBE sekaligus mendukung peningkatan mutu pendidikan tinggi.
Antusiasme peserta terlihat dari berbagai pertanyaan dan diskusi yang berkembang selama sesi berlangsung. Beragam perspektif mengenai peluang, tantangan, serta etika penggunaan AI dalam pembelajaran menjadi topik yang memperkaya forum ilmiah tersebut.
Partisipasi kedua dosen Program Studi S3 Pendidikan IPA FMIPA UNY sebagai narasumber dalam kegiatan ini menunjukkan kontribusi nyata sivitas akademika UNY dalam pengembangan inovasi pembelajaran dan penguatan implementasi kurikulum berbasis OBE di tingkat nasional. Kegiatan ini juga menjadi wadah strategis untuk memperluas jejaring akademik serta memperkuat kolaborasi antarperguruan tinggi dalam menghadapi transformasi pendidikan di era kecerdasan buatan.
