CPL-1

Mensintesis pedagogi kritis, teknologi digital, dan konten keilmuan IPA dalam menyelesaikan permasalahan pada pendidikan IPA dengan mengedepankan prinsip integritas

CPL-2

Mengembangkan wirausaha yang berkelanjutan dalam bidang pendidikan IPA berbasis Digital Critical Pedagogy & Content Knowledge dengan tekun dan pantang menyerah

CPL-3

Mengembangkan teori, filsafat, dan paradigm pendidikan IPA secara kritis dan menjunjung nilai ketuhanan

CPL-4

Merumuskan kebijakan pendidikan IPA berbasis penelitian menggunakan pendekatan inter, multi atau transdisipliner dengan mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan

CPL-5

Merancang penelitian yang inovatif berkelanjutan menggunakan metode penelitian yang komprehensif dengan memenuhi aspek etika akademik dan mengkomunikasikan hasil penelitiannya dalam bentuk publikasi maupun forum ilmiah secara profesional (Pengetahuan)

CPL-6

Mengintegrasikan potensi lokal dalam merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran IPA secara kreatif dengan prinsip kolaborasi, berorientasi Digital Critical Pedagody and Content Knowledge secara bertanggung jawab serta menjunjung tinggi etika profesi sebagai pendidik.

CPL-7

Menunjukkan kepemimpinan akademik meliputi planning, staffing, budgeting, implementing, monitoring dan evaluating dalam pengembangan pendidikan IPA sebagai konsultan ahli atau peneliti pendidikan IPA dalam kegiatan ilmiah menggunakan epistemologi keilmuan IPA di tingkat nasional maupun internasional